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淺析特殊教育數字化和智能化趨勢

淺析特殊教育數字化和智能化趨勢

2025-03-13

“風起于青萍之末”，萬事萬物的創(chuàng)新改革，都需要經歷醞釀、啟動、發(fā)展、高峰和平順這幾個階段。參照以上發(fā)展規(guī)律，綜合最近一段時間特殊教育領域的各種信息資訊，能夠預見未來3年-5年特殊教...

2025年，探尋學前教育創(chuàng)新轉型道路

2025年，探尋學前教育創(chuàng)新轉型道路

2025-01-09

2025年元旦已過，寒假即將來臨。園長們和老師們都在忙碌地準備著2024年的年終工作總結和2025年的工作計劃。最近一段時間，我受邀參加了幾個幼兒園的年度工作總結會議，也參加了幾個學前教育行...

學前教育法，促進學前教育數字化創(chuàng)新發(fā)展

學前教育法，促進學前教育數字化創(chuàng)新發(fā)展

2024-12-13

最近一段時間，學前教育圈都在討論《學前教育法》即將實施的話題，分析2025年6月1日起施行的《學前教育法》對學前教育會產生哪些深遠的影響。作為一名基礎教育工作者，詳細看完《學前教育法》之后，...

數字化背景下，特殊教育的“變”與“不變”

數字化背景下，特殊教育的“變”與“不變”

2024-09-23

最近兩三年，特殊教育領域有幾個談論比較多的話題，分別是醫(yī)教結合、融合教育和數字化。數字化背景下，特殊教育學校和廣大特殊教育工作者，哪些需要順勢改變？哪些需要堅持不變？在“變”與“不變”之間，...

沉浸式教室在幼兒園和小學的應用

沉浸式教室在幼兒園和小學的應用

2024-02-18

最近一段時間，沉浸式文旅成為一種熱潮，“央視新聞”發(fā)布的《沉浸式文旅新體驗》視頻里面介紹到，數字技術與文旅空間的有機結合，讓文旅資源“活起來”，提升了旅客的旅游體驗。除了文旅產業(yè)...

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