為了創(chuàng)新兒童的學習方式，許多教育機構(gòu)和教育工作者做了大量的研發(fā)和嘗試，并在幼兒園和小學里面進行教學實踐，使用 N-show 體感教育產(chǎn)品將學前和小學階段一些十分重要，但又無法直接體驗的知識和實踐，通過體感技術(shù)和3D技術(shù)創(chuàng)建出接近真實的三維場景，讓孩子穿上宇航服遨游浩瀚的宇宙、通過自身的肢體操縱獵豹在非洲大草原里捕捉羚羊、穿上潛水服與海豚結(jié)伴暢游神奇的海底世界……，這種情景式、沉浸式的體感學習方式，打破了時間和空間的限制，充分滿足了孩子的好奇心和求知欲，培養(yǎng)孩子的冒險精神和探索精神。使孩子的科學知識、心理素質(zhì)都得到均衡發(fā)展。
在南京市、區(qū)領導的關心下，大廠實驗幼兒園開設了一個 體感教育室，瞧，小朋友們正在興致勃勃地運用身體動作，開動腦經(jīng)，體驗“宇宙八大行星”“器官小鎮(zhèn)”等 N-show 體感教育課程呢。
