高交會作為中國科技第一展，今年展示出的虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技術(shù)、體感技術(shù)、人工智能等眾多頂尖技術(shù)成果讓現(xiàn)場觀眾眼前一亮，而“體感+教育”的結(jié)合是為數(shù)不多與教育健身相關(guān)的新業(yè)態(tài)和新亮點。
在9號館，不少觀眾在排隊等候體驗，只見觀眾時而跳躍時而奔跑操控著屏幕上課程中的卡通角色。就現(xiàn)場情況看來，體感課程并沒有傳統(tǒng)課程嚴肅沉重的儀式感，許多知識類的內(nèi)容在游戲過程中是以不同形式無形中呈現(xiàn)的。而且通過模擬場景親身體驗，游戲中滲透的內(nèi)容很容易讓參與者記憶深刻。
參展商新節(jié)奏教育科技總經(jīng)理陳劍華在接受中國經(jīng)濟網(wǎng)記者采訪時表示，此次帶來的“N-show體感教育”突破了傳統(tǒng)教育產(chǎn)品沉悶的知識單向輸入弊端，通過趣味情景激發(fā)兒童好奇心，使他們在逼真的三維場景中進行場景式、沉浸式的互動探索學(xué)習。孩子們將不再被動地安安靜靜聽講，他們能真正成課堂的主人，主動在運動中學(xué)習、在游戲中學(xué)習、更能在快樂中學(xué)習。“除了學(xué)習體驗方式的變化，體感教育課程還針對目前國內(nèi)兒童教育在安全知識普及領(lǐng)域的缺失，設(shè)計出《乘坐扶手電梯》、《安全過馬路》、《地震》、《火災(zāi)》等模擬實際生活情景的安全教育類課程。
據(jù)悉，體感教育作為新的教育形式已經(jīng)有大量優(yōu)質(zhì)課程融入，兒童在室內(nèi)也能身臨其境般地接觸到各種以前無法直接體驗的學(xué)習內(nèi)容。陳劍華表示：“體感與3D、AR技術(shù)的應(yīng)用將突破時間和空間的限制，將突破傳統(tǒng)的教學(xué)方式以及教學(xué)工具的局限。此次參加高交會就是對新節(jié)奏的體感技術(shù)成果、解決方案到實際教育產(chǎn)品進行全面的展示和市場普及，讓大眾了解體感技術(shù)對教育帶來的變化，使創(chuàng)新性的體感教育方式走進每一個家庭，倡導(dǎo)一種全新的健康學(xué)習方式。”
目前新節(jié)奏已著手計劃把K12教育課程體系融入到體感教育之中，讓孩子通過肢體學(xué)習“語數(shù)英”，這是一個有趣和突破性的創(chuàng)新。
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